幼儿期人格发展的特点有（）。

《人格发展》介绍了人格的具体内涵、各种人格结构以及人格的形成和发展过程。从广义上来说人格发展是指具有普遍性的人格内涵、人格结构、人格的形成、发展过程等内容。从狭义上来说人格发展是指个体从出生到死亡的人格产生、发展的变化过程。

幼儿期，不同的划分标准，划分的年龄段略有偏差。临床医学领域根据生理学的特征，一般将1~3岁定义为幼儿期，也有观点将3~6岁划分为幼儿期。上述两种分法的特征描述基本一致。即：此期小儿生长速度减慢，智能发育加速，活动范围增大，接触社会事物增多。语言、思维和社交能力有明显发展。由于缺乏对危险事物的识别能力和自我保护能力，易发生意外伤害和中毒，此期保健重点在于培养良好的饮食卫生习惯，保证营养和辅食添加，预防传染病和意外事故。