问答题
论述大班游戏“飞机场”游戏效果没有达到最佳的三个原因是什么?
发布日期:2021-03-18
试题解析
游戏
《游戏》是由Luke Bryan演唱的歌曲,该歌曲收录于专辑《Spring Break...Checkin' Out》中。
- 中文名
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游戏
- 所属专辑
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Spring Break...Checkin' Out
- 外文名
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Games
- 歌曲原唱
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Luke Bryan
论述
论述,读音lùn shù,汉语词语,意思是议论、述作。
- 中文名
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论述
- 外文名
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to discuss
- 释义
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议论、述作。
- 拼音
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lùn shù
- 出处
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《读书》
效果
效果,英译effect; effectiveness,是由某种动因或原因所产生的结果、后果。效果是指在给定的条件下由其动因或其它原因或多因子叠加等行为对特定事物,所产生的系统性或单一性结果。由某种因素造成的结果:收到良好的效果。指演出中人工设计安排的光照、声音等:模拟火车开动的音响效果很逼真。
- 中文名
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效果
- 拼音
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xiàoguǒ
- 外文名
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effect
- 注音
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ㄒㄧㄠˋ ㄍㄨㄛˇ
正确答案:
原因1:教师指导时机把握欠佳,对游戏进程引导不力。表现为由于区域布置的不合理,游戏开始就出现混乱,而教师此时没有及时介入给予指导;“飞机场”的游戏多少有些超出孩子们的生活经验,故游戏过程中对“机长”的指导应该是重点,在游戏开始前就该有适当指导,以确保游戏进程顺利,但教师却是在登机后出现情况才介入;“机长”关于飞机将爆炸的说法影响了孩子们愉快的游戏心理,教师此时却没有任何反应;第一个航班“降落”后,第二个航班起飞时,孩子们已有经验,教师此时却完全介入甚至取代了孩子。
原因2:教师的指导语言和行为有待改进。表现为:以乘客身份介入后,没有用激励性语言来干预当时的混乱情景,反而给“播音员”以更大压力;在指导“机长”通知起飞时,一字一句地教给幼儿没有体现出教师与幼儿的良好互动,不利于幼儿的思维和认知主动发展;在第二个航班开始起飞时,教师完全取代幼儿自行指挥,则犯了强行控制游戏进程的大忌,达不到幼儿在创造和发现中主动发展的目的。
原因3:两次航班在同一区域起飞,体现出环境创设的不合理。
经过以上分析,同学们可以有针对性地提出建议。这只是初步的分析思路,欢迎老师和同学们加以讨论,还可能有更深入、更具体的认识,从而达到以形考促学习,以形考增能力的目的。
解析:
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