学校安全管理遵循积极预防、（）、社会参与、各负其责的方针。

安全管理（Safety Management）是指国家或企事业单位安全部门的基本职能。它运用行政、法律、经济、教育 和科学技术手段等，协调社会经济发展与安全生产的 关系，处理国民经济各部门、各社会集团和个人有关安全问题的相互关系，使社会经济发展在满足人们的物 质和文化生活需要的同时，满足社会和个人的安全方面的要求，保证社会经济活动和生产、科研活动顺利进行、有效发展。

社会参与是关于受众权利的一种理论，又称参与权，指受传者有权参与大众传播活动，即他们不仅有权从大众传播媒介上获得有关信息，而且有权作为传播者而使用大众传播媒介。最早提出这一理论的是美国学者巴伦(J·Barron)。他在1967年发表的《对报纸的参与权》一文中指出，为了维护受传者的表达自由，保障他们参与和使用传播媒介的权利，宪法必须承认公民使用大众传播媒介的参与权。70年代，日本对这一理论进行了广泛的探讨，并在实践中加以贯彻。日本的传播学者认为，社会参与有两方面的含义：一是指大众传播机构有权在政府保证下接触各种新闻来源;二是指受传者个人有权直接参与大众传播活动，可以通过传播媒介自由发表意见，而大众传播媒介应该成为受传者发表意见的社会讲坛。对于政府来说，它应该保证公民这一权利的实现。这一理论已引起世界各国的普遍关注。联合国教科文组织1980年发表的由国际交流问题研究委员会提交的总报告指出：不要把

预防是指预先做好事物发展过程中可能出现偏离主观预期轨道或客观普遍规律的应对措施，汉语拼音为yù fáng，注音为ㄧㄩˋ ㄈㄤˊ。