正确答案:
斯金纳认为学习实质上是一种反应概率上的变化,而强化是增强反应概率的手段。强化有正强化和负强化之分。在有机体作出一个操作反应后,如果呈现某一后继的刺激物,有机体的操作反应概率增加’那么该刺激产生的作用称为正强化;建立操作反应时,在有机体作出一个操作反应后,如果撤走某一刺激物’有机体的操作反应概率增加,那么该刺激物产生的作用就是负强化。案例中要求学生在规定时间内完成作业,或者只有完成作业后才可以看电视’一段时间后发现学生提高了完成作业的速度,这过程就是典型的负强化。
解析:
研究性学习是指学生在教师指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。