媒介是讯息的()
单选题

媒介是讯息的()

发布日期:2021-06-11

A.受体

B.通道

C.途径

D.载体

E.路径

试题解析

媒介即讯息论

传播媒介研究的重要理论之一。1964年加拿大学者麦克卢汉在《理解媒介》一书中提出。该理论指出,长期以来存在着忽视媒介、技术本身对社会的独特影响的倾向,认为媒介即讯息,每一种新媒介的产生,都开创了新的社会生活方式和社会行为方式,媒介是社会发展的基本动力、区分不同社会形态的标志,媒介本身就代表着某种时代讯息(即信息)。

麦克卢汉学说

麦克卢汉学说是加拿大学者麦克卢汉关于传播媒介的理论。麦克卢汉以全人类历史发展为背景,全面、系统地考察和研究了传播媒介在人类历史发展中的地位和作用,提出了许多新的观点和见解,形成麦克卢汉学说。其核心观点是“媒介即讯息”。在麦克卢汉看来,媒介不仅包括通常所说的大众传播媒介,而且还包括交通运输工具等。按照他的观点,影响人和影响社会的因素,不是传播媒介所传播的内容,而是传播媒介本身;是媒介塑造和控制着人类交往和行为的尺度和形式;社会的形成在更大的程度上总是取决于人们相互交流所使用的传播媒介的性质而不是传播内容,媒介传递的“讯息”没有什么价值,真正有意义的讯息是由媒介本身性质所产生的作用。因此,媒介不仅是社会发展的唯一的基本动力,而且是区别人类社会不同社会形态的标志。

中文名
麦克卢汉学说
提出人
麦克卢汉

媒介即讯息

媒介即讯息是加拿大学者麦克卢汉对传播媒介在人类社会发展中的地位和作用的一种高度概括。其含义是,媒介本身才是真正有意义的讯息。即,人类只有在拥有了某种媒介之后才有可能从事与之相适应的传播和其他社会活动。媒介最重要的作用就是“影响了我们理解和思考的习惯”。因此,对于社会来说,真正有意义、有价值的“讯息”不是各个时代的媒体所传播的内容,而是这个时代所使用的传播工具的性质、它所开创的可能性以及带来的社会变革。

中文名
媒介即讯息
其他名
媒介即信息
提出者
麦克卢汉
含义
真正有意义的讯息
作用
影响了理解和思考的习惯
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