发布日期:2020-04-13
A.采取了学生自由读、个别读的方式,尊重了学生独特的感受和体验
B.该环节能营造教学氛围,引导学生初步进入诗歌情景
C.教师没有对知识点进行了小结,忽略了语文知识的学习
D.肯定了学生的表现,体现了在课堂中应以激励、表扬为主,并且注重引导学生思考
学生自由(德Lernfreiheit),近现代德国大学办学的基本原则之一。学术自由的组成部分。认为大学生享有组织安排自己学业、确定学习重点以及选择教师、课程及学习地点等权利。在德国受宪法和《高等学校总法》及其他有关法律的保护。德国教育家洪堡对该原则的形成和实施起决定性作用。
尊重是一个汉语词语,拼音为zūn zhòng,意思是尊敬、重视,古语是指将对方视为比自己地位高而必须重视的心态及其言行,现在已逐渐引伸为平等相对待的心态及其言行。
《方式》是R.S.托马斯所作的一首诗歌,译者是张文武,诗歌的主题是歌颂爱情,探讨男女之间爱情、婚姻和家庭这三者之间的关系。
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