发布日期：2020-12-11
产生式理论是现代认知心理学用来解释程序性知识获得的心理机制的一个理论。该理论用“产生式”这一来源于计算机科学的名词来说明程序性知识的获得。该理论由美国信息加工心理学创始人西蒙与纽厄尔首次提出，并将其运用与心理学来说明程序性知识的表征的获得机制。
弱方法，自动与受控维度区分的一种程序性知识。
产生式是表征程序性知识的最小单位，是指人脑中贮存的一系列如果—那么形式表示的规则。
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