正确答案：
年度工作总结是对单位一年工作的总体回顾和梳理，是一年来单位工作成绩的集中体现。作为单位内勤的小王由于自身工作繁忙而忘记了总结的撰写，表现出小王对年度工作总结的重要程度认识不够。对于题目中的四种选择，我认为各有利弊，具体分析如下。
A选项的优点是效率相对高，可以在规定的时间内完成工作任务。但是在模板中填充内容，不仅会形成千篇一律的模板化工作总结，而且易给人泛泛而谈的感觉，使总结缺乏针对性，不能结合单位工作实际．从而使最后的报告质量得不到保证。
B选项的优点是能够迅速集中各部门力量，掌握资料，按时完成。但是临时召开会议，可能会占用其他部门同事的时间，影响到其他人正常的本职工作的开展。
C选项推迟两天缓解了时间矛盾，保证时间充足，可以让总结保质保量。但是领导及相关负责人还需要对总结中的数据和信息进行核实、查证、修改，要花费大量的时间，这极有可能造成单位年度工作总结超过工作时限，进而降低整个单位的工作效率，而且也会在领导心中留下不好印象，使其对我的信任度降低。
D选项有老内勤的“传帮带”，而且老同事有丰富的经验，可以提高工作报告撰写的速度和效率，但是这样会占用老同事的生活时间，影响到他的正常休息。
如果我是小王，我会选择B选项的做法去完成接下来的工作。一方面，通过各部门工作情况的汇总，能够迅速得到和掌握单位一年内最新的数据和资料，有利于保证数据收集的针对性和全面性，而对于有疑问的信息也能当场指出并解决，可以更好地节约时间。另一方面，自己加班完成，也能够不影响同事的正常休息，并且能够弥补由于疏忽大意而导致工作出现问题的错误，也能够在规定时间内完成领导交代的任务，不影响接下来的工作安排。
首先，我会梳理好总结报告需要的具体资料和文件，根据行政部门和业务部门的职责进行分类。其次，让各部门派出一位代表参加会议，在会议上对各部门所需要提供的资料做出详细的说明，请各部门下班前将资料收集汇总给我。我会进行仔细核实，并对有疑问的数据进行标记、查汪。最后，我会选择留下加班，根据收集来的资料进行总结报告的撰写。如果撰写中遇到有困惑的地方，可以向同事请教或者参照以往的报告内容和形式进行确定，以保证在第二日早上能够上交给领导审批，之后再根据领导反馈进行修改和完善。
在今后的工作中，一方面要端正自身工作态度，通过便签贴纸、便条提醒等将领导交办的事务牢记在心，并及时地完成；另一方面，通过阅读书籍、查阅资料、向老同事学习请教等方法增进对相关理论政策的学习与理解，做到知行合一，以知促行。
解析：
年度工作总结是对单位一年工作的总体回顾和梳理，是一年来单位工作成绩的集中体现。作为单位内勤的小王由于自身工作繁忙而忘记了总结的撰写，表现出小王对年度工作总结的重要程度认识不够。对于题目中的四种选择，我认为各有利弊，具体分析如下。
A选项的优点是效率相对高，可以在规定的时间内完成工作任务。但是在模板中填充内容，不仅会形成千篇一律的模板化工作总结，而且易给人泛泛而谈的感觉，使总结缺乏针对性，不能结合单位工作实际．从而使最后的报告质量得不到保证。
B选项的优点是能够迅速集中各部门力量，掌握资料，按时完成。但是临时召开会议，可能会占用其他部门同事的时间，影响到其他人正常的本职工作的开展。
C选项推迟两天缓解了时间矛盾，保证时间充足，可以让总结保质保量。但是领导及相关负责人还需要对总结中的数据和信息进行核实、查证、修改，要花费大量的时间，这极有可能造成单位年度工作总结超过工作时限，进而降低整个单位的工作效率，而且也会在领导心中留下不好印象，使其对我的信任度降低。
D选项有老内勤的“传帮带”，而且老同事有丰富的经验，可以提高工作报告撰写的速度和效率，但是这样会占用老同事的生活时间，影响到他的正常休息。
如果我是小王，我会选择B选项的做法去完成接下来的工作。一方面，通过各部门工作情况的汇总，能够迅速得到和掌握单位一年内最新的数据和资料，有利于保证数据收集的针对性和全面性，而对于有疑问的信息也能当场指出并解决，可以更好地节约时间。另一方面，自己加班完成，也能够不影响同事的正常休息，并且能够弥补由于疏忽大意而导致工作出现问题的错误，也能够在规定时间内完成领导交代的任务，不影响接下来的工作安排。
首先，我会梳理好总结报告需要的具体资料和文件，根据行政部门和业务部门的职责进行分类。其次，让各部门派出一位代表参加会议，在会议上对各部门所需要提供的资料做出详细的说明，请各部门下班前将资料收集汇总给我。我会进行仔细核实，并对有疑问的数据进行标记、查汪。最后，我会选择留下加班，根据收集来的资料进行总结报告的撰写。如果撰写中遇到有困惑的地方，可以向同事请教或者参照以往的报告内容和形式进行确定，以保证在第二日早上能够上交给领导审批，之后再根据领导反馈进行修改和完善。
在今后的工作中，一方面要端正自身工作态度，通过便签贴纸、便条提醒等将领导交办的事务牢记在心，并及时地完成；另一方面，通过阅读书籍、查阅资料、向老同事学习请教等方法增进对相关理论政策的学习与理解，做到知行合一，以知促行。
