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发布日期:2020-10-16
发现学习是指学习的主要内容未直接呈现给学习者,只呈现了有关线索或例证。学习者必须经历一个发现的过程,自己得出结论或找到问题的答案。它由美国著名心理学家布鲁纳研究并提出。发现学习具备四个方面的特征,有其优点,也有其局限性,应科学对待。
特征,汉语词语,读音为tè zhēng,意思是一事物异于其他事物的特点。
答案解析
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