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小学四年级新上任的班主任刘老师经过一个月的观察，总结了班里每个学生的特长，并据此展开有针对性的教学，...

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小学四年级新上任的班主任刘老师经过一个月的观察，总结了班里每个学生的特长，并据此展开有针对性的教学，刘老师的做法体现了尊重个体身心发展的（）。

发布日期：2020-10-16

A.互补性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个别差异性

标签：四年级班主任刘老师一个月针对性

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