发布日期:2020-04-14
A.充分体现基础性
B.注意课程的选择性
C.重新调整科学与技术的平衡
D.忽视学习方式的改变
狭义的选择性,包括化学方面的选择性和射频方面的选择性。广义的选择性,是表达“有选择地”的性质。“选择性XX”意味着在某方面的“有选择地”,即有选择性。(是选择恐惧症而非“选择性恐惧症”,是“选择障碍”“而非选择性障碍,滥用“选择性”一词是语法的错用。)因“选择性”一词在各科学领域都有应用,其可以作为一个深刻的哲学范畴(但长期被忽略)。选择性可分为主动选择性与被动选择性。
广义上看,课程是一种教育性经验,是对主体产生积极影响的各种因素的总和;狭义上,课程专指学校场域中存在和生成的有助于学生积极健康发展的教育性因素以及学生获得的教育性经验。
为使仪器仪表处于正常工作状态和消除偏差,以适合于使用所进行的操作。
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