在直接教学课程模式中，教师的角色是儿童行为的（）、儿童行为的（）。

课程模式（curriculum model），⑴ 课程开发模式。指在课程发展过程中，根据某种思想和理论，选择和组织教学内容、教学方法、教学管理手段，以及制定教学评价原则而形成的形式系统。不同的课程开发模式有不同的教育哲学和心理学基础，代表不同的课程组织结构和教学过程，反映课程与相关领域间的不同关系。

儿童行为（child behavior）是2014年公布的全科医学与社区卫生名词。

直接教学（direct instruction）是2013年公布的教育学名词。