问答题
班里的小明上课爱捣乱,班主任老师对他意见非常大,经常点名批评他。一次,正值班主任上课时,他又在下面与同学打架,老师把他揪到讲台上,结果他趁老师不注意时朝全班同学做鬼脸。试分析该老师的做法,如果你是小明的班主任,你会怎么做?
发布日期:2020-04-11
试题解析
捣乱
捣乱,指存心跟人找麻烦,扰乱别人。语出鲁迅 《且介亭杂文·病后杂谈之馀》:“ 乾隆 朝的纂修《四库全书》……不但捣乱了古书的格式,还修改了古人的文章。”
- 中文名
-
捣乱
- 拼音
-
dǎoluàn
- 外文名
-
disturb
- 注音
-
ㄉㄠˇ ㄌㄨㄢˋ
上课
《上课》是赵美舒演唱的歌曲,词曲作者赵美舒,发行于2022年4.12号
- 中文名
-
上课
- 所属专辑
-
上课
- 歌曲原唱
-
赵美舒(JameiSuger)
- 谱曲
-
赵美舒(JameiSuger)
- 外文名
-
class begins
- 歌曲时长
-
0时2分54秒
- 填词
-
赵美舒(JameiSuger)
- 发行日期
-
2022年4月12日
意见
意见的本意是人们对事物所产生的看法或想法。意见是上级领导机关对下级机关部署工作,指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体。意见的指导性很强,有时是针对当时带有普遍性的问题发布的,有时是针对局部性的问题而发布的,意见往往在特定的时间内发生效力。
- 中文名
-
意见
- 繁体
-
意見
- 注音
-
ㄧˋ ㄐㄧㄢˋ
- 释义
-
人们对事物所产生的
- 拼音
-
yì jiàn
- 外文名
-
opinion
- 近义词
-
看法和主张
- 性质
-
汉语词语
正确答案:
(1)斯金纳的操作性条件反射理论认为,有机体做出的行为与随后出现的条件刺激之间的关系对行为起着控制作用,它能影响以后该行为发生的概率。强化能增强行为出现的频率。
(2)小明经常爱捣乱是因为他可以通过捣乱获得老师的关注。虽然老师觉得是惩罚小明,但是小明通过老师的行为获得了关注,这种行为对于小明来说属于强化。
(3)如果我是小明的班主任,我会通过行为塑造法来矫正小明的调皮行为。我会在小明表现出积极的行为时,给予积极的关注,强化小明的积极行为,那么小明的积极行为就可能再次出现,忽视小明的调皮行为,这种行为得不到强化,会慢慢地自然地消失。
解析:
暂无解析