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发布日期：2021-09-30
A.儿童心理的发展与生物现象类似，也有各种敏感期，过了特定的敏感期消失
B.环境对于敏感区没有作用
C.将敏感期分为感觉的敏感期，秩序的敏感期，语言的敏感期和动作的敏感期
D.儿童正式通过各个敏感期既不同的活动的交替进行，逐渐形成自己的个性特征
答案解析
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