正确答案:
(1)被试:被试类型等根据需要可以选择,具体人数不确定。
(2)主要实验变量:
①自变量有2个,分别是教材类型、教法类型。变量水平可选择。
②因变量根据研究需要,可以选择考试成绩。
③额外变量有1个——学生成绩水平,可以选择优等班、中等班和差等班。可能的额外变量主要有教师因素等。
(3)实验基本类型:二因素随机区组实验设计。
(4)实验基本步骤:
①选编教学测验工具;
②根据研究需要选择被试,可以选择优等班、中等班和差等班;
③进行一个阶段的教学实验;
④教学实验结束后,进行测验;
⑤实验记录、数据分析和结果处理。
(5)变异来源及对应的具体自由度分别是:教材的主效应(a-1),教法的主效应(b-1),教材与教法的交互效应((a-1)(b-1)),学生现有成绩水平分组的主效应(c-1),误差(总的自由度-以上四项)。
解析:
暂无解析