正确答案：
游戏是幼儿的基本活动,它可以促进幼儿认知、社会性、情感和身体等各方面的发展。因此,教师要保证幼儿每天有充足的游戏时间,并为其提供良好的户外环境。教师要做到这一点,就要注意以下几方面:
(1)给幼儿充足的游戏时间
幼儿在2岁以后逐渐开始了游戏活动,他们除了睡眠以外,大部分时间都是在游戏中度过的。另一方面,无论是哪些游戏都需要充足的游戏时间去探索和尝试。只有充足的时间,儿童才可能真正投入、探索和享受游戏的快乐。如果游戏时间仓促,幼儿无法深入了解玩具的特性和玩法,会降低游戏的作用,也会阻碍幼儿对游戏的兴趣。
在幼儿园的每日生活中,游戏是主要的活动。游戏是教育的主要途径,也是孩子学习的最佳途径。教师应该坚定信念,把游戏作为幼儿的主要活动。在幼儿园里,既要给幼儿比较充分的自由游戏的时间,又要以游戏的方式去组织幼儿的教育教学活动,真正使游戏成为教育的基本活动。教师必须尽可能地利用一日生活的各个环节,开展自选游戏,以保证充足的游戏时间。
(2)户外游戏环境的创设
创设良好的游戏环境是教师组织和指导幼儿游戏的重要一环,具体包括以下几个方面:
①场地是幼儿游戏必须的空间条件。户外游戏场地是幼儿户外活动的空间。室外的游戏场地要平坦,有遮荫处,不要远离活动室。各个班级最好有专用的游戏场地,同时全园也要有公用的游戏场地。游戏场地放置一些大型的设备和用具,如体育游戏的大型器械和玩具、大型积木等。室外场地的布置要合理,以不妨碍儿童奔跑、活动为原则,避免因设备密集而妨碍幼儿的活动和发生不安全的问题。
②户外活动时间的保障。《幼儿园工作规程》规定,幼儿园每日户外活动时间不得少于两小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时。由于各个地区、各季节的气候各不相同,要因地制宜,尽可能让幼儿有更多的时间在户外活动。
总之,教师要确保幼儿有充足的游戏时间和良好的户外环境,就不能忽视上述几个方面。当然,教师也要根据实际情况,灵活运用各种方法,选择适当的游戏和户外环境,在保证游戏时间和良好的户外环境基础上,提高游戏活动的质量,促进幼儿更好地发展。
解析：
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