积极行为

积极行为支持（Positive Behavior Support，简称PBS）是一种对个体行为实施干预的系统化方法，它通过教育的手段发展个体的积极行为，用系统改变的方法调整环境，达到预防和减少个体问题行为、改变个体生活方式的目的，最终实现提高其生活质量的目标。从1990年 Horner等人创建这一方法，积极行为支持不但扩展了理论视角，还综合了不同学科的方法，在家庭、学校和社区情境中均得到了深入的研究。近十年来，它在学校的应用中已形成了系统化预防干预的问题解决模型。

积极行为又称“作为”。指以积极、主动作用于客体的形式表现的，具有法律意义的行为。

消极行为，又称“不作为”，指以消极的、抑制的形式表现的具有法律意义的行为。在法律上，这种行为不能反向选择，即当法律要求行为人作出积极行为时他/她就不能作出消极行为，当法律要求行为人作出消极行为(禁止作出一定行为)时他/她也不能作出积极行为，否则就构成了违法行为。