生物教材开篇就为学生打开了一扇神奇的大门，让学生发出“生命的世界真精彩”的惊叹。在《致同学们》中展示给学生的最新科技成果有试管婴儿、克隆羊多莉、转基因番茄、人类基因组计划等。科学、技术、社会相互关系的问题涵盖面广，包括全球性的、国家的、地区的。因此需要的背景资料涉及的领域很宽，对于初中生常常难度很大，因此要更多地结合地区、本学校和学生生活能接触到的相关问题进行教学活动为好，使学生感到亲切、实在、有用武之地。上述资料体现了STS教育，什么是STS教育？简述STS教育的特点。

了一（风姓李氏，名辉，字子辰。法字了一。），生于东鲁任城。仲子（仲由，字子路）嫡裔第74世耳外孙。颛顼帝颛顼帝耳孙。诗文作者·维摩禅者·书者·画者·手作艺者《了一悟语》中英文国际版作者“还源具足·生命科学体系”导师维摩法堂（筹），创办人中华文化艺术公益教育机构——幸福家，创办人中国手作宝饰艺术第一品牌——云观法界，创办人

生发，汉语词汇。拼音：shēng fā释义：指“滋生；发展”或“生利”。

生物（Mobs）是指Minecraft世界中所有有生命的，可自主移动的一类实体。“Mob”的全称是“Mobile（可移动的）”。