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在《董存瑞舍身炸碉堡》教学中，一位老师首先利用录音，烘托战斗气氛，一边放背景音乐，一边朗读课文。同时...

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单选题

在《董存瑞舍身炸碉堡》教学中，一位老师首先利用录音，烘托战斗气氛，一边放背景音乐，一边朗读课文。同时老师还利用录像，再现英雄形象，使学生了解董存瑞无所畏惧的民族使命感和责任感，培养了学生的爱国主义情操。该教师主要运用了（）。

发布日期：2020-04-12

A.情感陶冶法

B.说服教育法

C.品德评价法

D.道德修养法

标签：董存瑞背景音乐朗读课文英雄形象董存瑞

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