简述以认知为主线的学前儿童游戏发展的三种水平。

我国学前教育界和发展心理学界对“学前儿童”这一概念的认识并不完全一致。例如，许多人在翻译英语资料时，把“学龄前儿童”（preschool children）、“幼儿”（young children）以及“早期儿童”（early childhood）等不同内涵和外延的概念都译成“学前儿童”。把正式进入小学阶段学习前的儿童统称为学前儿童。

三种，读音为sān zhǒng，汉语词语，意为指黍、稷、稻。

主线，汉语词语，拼音是zhǔ xiàn，意思是占主导地位或主要统领事物发展的线条，特指作品内容的主要线索。