孪生子研究和收养研究的主要目的。

孪生子研究是发展心理学上的一种较为特殊的研究方法，能区分出遗传与环境对心理发展的贡献。主要是通过比较同卵双生子之间和异卵双生子之间在心理发展特征上相似程度，来了解遗传和环境因素对这种心理发展特征的影响程度。

收养研究（adoptive study）亦称“寄养儿童研究”。血缘关系研究方法的一种。通过对收养儿童的研究．探讨遗传和环境对儿童的行为及其心理发展的影响。具体做法：（1）将儿童与其收养家庭成员的相似程度（即相关系数）和儿童与生身父母的相似程度做比较。从而推断遗传和环境对儿童心理发展的作用。其前提是，收养儿童同收养家庭无血缘关系，收养儿童与收养家庭成员的相似归为收养环境，而与生身父母之间的相关则归于遗传上的相似。（2）将收养儿童与正常家庭儿童的身体及心理发展特点做比较，从而获得收养儿童心理发展的一般特点及影响因素。这一研究主要在收养儿童的学业成就、智力、个人一社会适应及健康等方面得出了一些初步的结论。

目的，通常是指行为主体根据自身的需要，借助意识、观念的中介作用预先设想的行为目标和结果。作为观念形态，反映了人对客观事物的实践关系。人的实践活动以目的为依据，目的贯穿实践过程的始终。