从抽象的角度看,《雨巷》中的“丁香姑娘”象征着()
丁香的显微特征是( )。
丁香煮散2功效与作用
丁香药材的主产地是()
以下是某位教师有关《一株紫丁香》一课的教学内容,阅读并回答问题。第一步:让学生在《丁香花》的旋律中感受音乐,体验歌曲的情感;第二步:运用现代化教育手段,创设情境将诗、乐和画融为一体;第三步:教师范读;第四步:分角色朗读:第五步:汇报朗读内容和对教学内容、语言的理解;第六步:配乐再次朗读。以下对这段教学内容评价错误的一项是()。
温胃丁香散功效与作用
丁香油的主要成份什么?松节油的主要成份是什么?山苍子的主要成份是什么?(芳香成份)
在院子中种丁香树的是下列哪位名人()
像梦中飘过 一枝丁香地, 我身旁飘过这个女郎; 她静默地远了,远了, 到了颓圮的篱墙, 走尽这雨巷。这里运用了怎样的表现方法?
丁香的功效有( )。