课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生,该生从此在课堂上不能发现问题,不能主动回答问题了。这位老师的做法有哪些不当之处?()
指出下列句子中修辞不当之处。此处禁止小便,违者罚款。
有道是“知错就改”。在人际交往中,倘若自己的言行有失礼或不当之处,最聪明的方法就是要()。
分析下列公文语句的不当之处。他们每天都要接待大批来信来访。
指出甲、乙、丙3人在操作过程中和事故处置过程中的不当之处。
课堂上有位学生指出老师某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生,该生从此在课堂上不能发现问题,不能主动回答问题了。请你从该实例,评价该老师的做法有哪些不当之处,这种行为违反了哪条教学原则?
案例:阅读下列教学片段,回答问题。课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生,该生从此在课堂不能发现问题,不敢主动回答问题了。问题:请你评价该实例中的老师的做法有哪些不当之处,这种行为违反了哪条教学原则?
职工贾某因休息休假问题与用人单位发生了劳动争议,向当地的劳动争议仲裁委员会提出仲裁申请,该仲裁委员会经调查核实,认为企业的行为无不当之处,遂裁定对李某的仲裁申请不予支持。贾某不服,考虑到如果向当地人民法院起诉要交诉讼费,又听说申请行政复议不收费,于是向当地劳动保障行政部门提出复议申请。请问贾某的做法是否有法律根据?为什么?
1989年深圳华侨城建成了“锦绣中华”,其后“中国民俗村”和“世界之窗”问世,在全国产生了轰动效应,从此各地纷纷效仿,开发修建了大量的人造景观。这样开发旅游点有何不当之处?
图3-34所示斜压杆AC之方管与单壁节点板连接节点,节点板插入方管中心。则下列六处图示中,存在不当之处的有( )处。
①方管尺寸标注;
②插入管中的节点板边投影;
③管端处理;
④节点板厚;
⑤高强螺栓;
⑥方管与节点板接触处。
图3-34方管节点