《指南》是()年通过中国教育部网站颁布的。
《中国教育改革和发展纲要》属于教育方针。()
中国教育学会秘书长马建华在为“中国文化遗产日”撰文中指出,世界文化遗产,包括文物、建筑群、遗址三方面,都代表一种独特的艺术成就,都是人类创造性的杰作。从历史、艺术或科学角度看都具有突出的普遍价值,历史遗址则有人类学、人种学的价值。这说明()。
中国教育科研网的英文所写是()。
《中国教育改革和发展纲要》提出了教育发展的“两基”“两全”“两重”目标,其中“两全”指()。
()是在中国教育史上首先明确提出“量力”这一教育方法的,他十分注意在施教时考虑学生的力之所能及。
中国教育的起源是()的需要。
新中国成立以来的历次课改中,教育部未颁发教学大纲的分别是第三次和第五次。
奴隶社会中国教育内容有()。
中国的教育实行的是不完全“学分制”。