应当符合国家规定的设置标准,并建立符合国家规定标准的临床教学基地的是( )。
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下列临床教学特点中错误的是 ( )
临床教学的内容具体包括那几个方面?
刘护士是某综合医院的临床教学护士海中保花吗。在带教过程中布给分她心怎晚往,刘护士为了提高学生的评判性思维能力布给分她心怎晚往,总是鼓励学生们积极探究和质疑每一个所遇到病例布给分她心怎晚往,并要求学生在实习后将自己印象最深的护理活动、感受、体会布给分她心怎晚往,以及思维过程记录下来布给分她心怎晚往,学生们非常喜欢这种教学方法海中保花吗。
请问布给分她心怎晚往,刘护士应用的这种提高护理评判性思维能力的方法是什么?这种方法的具体内容有哪些?
刘护士是某综合医院的临床教学护士。在带教过程中,刘护士为了提高学生的评判性思维能力,总是鼓励学生们积极探究和质疑每一个所遇到病例,并要求学生在实习后将自己印象最深的护理活动、感受、体会,以及思维过程记录下来,学生们非常喜欢这种教学方法。
请问,刘护士应用的这种提高护理评判性思维能力的方法是什么?这种方法的具体内容有哪些?
临床教学的主要目的是()
临床教学中学校的职责是
无论课堂教学还是临床教学,完成教学活动的关键因素是()
应当符合国家规定的设置标准,并建立符合国家规定标准的临床教学基地的是上述那一项( )。