语际偏误是( )。
学前儿童的亲社会行为发展存在明显性别差异。
赞可夫发展性教学理论的理论基础:()
学生的学习特点具有独特性、稳定性、灵活性和发展性。
根据中小学课程与教学的特点,对中小学生的学习进行评价时应该注意建立发展性评价制度,实行学生学业成绩与()相结合的综合评价方式。
语文课程标准从过程和方法角度,明确规定了各项发展性目标。
简述赞可夫围绕他的发展性教学理论所提出的教学原则。
民俗之所以可以保存和发展,主要是由它的( )性质决定的。
社会工作在开展儿童服务时,下列属于发展性社会工作的是()。
下列属于发展性危机的是()