选择面积为40m 2的玉米小区10个,各分成两半,一半去雄另一半不去雄,得产量结果见下表,试按成对数据测验法测验H 0:μ 1=0的差异显著性。(x 0.05,9=2.262)
I冷却塔负责冷却II变流器,以及主变压器的另一半热量。
一个物体的视图和剖面图各占一半的图形,称为半剖面图。一半表示物体外形的视图,另一半表示物体()的剖面图。
身体一半出汗,另一半无汗属于( )。
材料:某校教师A进行“生物与环境的关系”内容教学,其中教学目标有:体验科学探究的一般过程,学习控制实验变量和设计对照实验.在实验中学会与其他同学交流合作。养成爱护实验动物的情感。下面是A教师的教学片段:师:我看了一下,同学们都做好了准备工作,现在我们开始进行科学探究实验。大家按照我说的去做:四人一组,请每个小组将准备的各项材料放在桌子上,在纸盒中一半放干土,另一半放湿土。然后将10只鼠妇放在湿土和干土交界处,开始观察和计时,并安排其中一名同学记录。(学生分组实验)(5分钟后,各组汇报在湿土和干土中的鼠妇数目,全班汇总。现象是:大部分的鼠妇集中在湿土中。)师:这个实验说明了什么?生1:说明鼠妇喜欢湿土。生2:说明水影响鼠妇的生存。师:很好!我们通过刚才的实验,探究出水是影响鼠妇生存的因素。还有没有其他因素影响鼠妇的生存呢?我们继续探究。请各组将干土部分洒点水,变成湿土,将纸板盖在纸盒的一半。现在开始观察,并计时和记录。(10分钟后,各组汇报在亮处和暗处的鼠妇数目,全班汇总。现象是:大部分鼠妇集中在暗处,少数鼠妇在原位未动。)师:这个实验说明了什么?生3:说明光影响鼠妇的动向。师:非常好!同学们都有很强的探究意识,能够准确得出实验结论。由于时间关系,对于温度是否影响鼠妇的生存,我们放在课外进行探究。请同学们课外完成实验报告后,将鼠妇放回大自然中。根据材料回答: (1)本材料中运用了合作学习的教学策略,谈谈合作学习的含义。 (2)简述合作学习的原则。
一些史学家认为,“以‘一半是失败了,因而也就有另一半的成功’这种较长远的政治眼光看来,诸如赫鲁晓夫这样伟大的革新者们,只有在当他们的经历成为历史以后,才能得到我们充分的理解和尊敬”。赫鲁晓夫改革值得“我们充分的理解和尊敬”的是()
某电池中的一个半电池是由金属钴浸在1.0mol/LCo 2+溶液中组成的;另一半电池则由铂片浸入1.0mol/LCl -溶液中,并不断通入Cl 2组成。实验测得电动势为1.63V,轱电极为负极,已知EΘCl 2/Cl -=1.36V,回答: (1)写出原电池的符号; (2)写出电池反应方程式; (3)求EΘCo 2+/Co
名牌的一半是质量,另一半是()。
当我们在对待自己另一半时,需要更多的()。
伏尔泰说:“这无疑是我们地球上的头等大事,因为在这以前,地球的一半对另一半一直是一无所知,迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。”这件“头等大事”是指()