叶圣陶先生说过:“教育工作者的全部工作就是为人师表首先必须有()作保证。”
《拙政诸园——苏州园林》是著名作家叶圣陶的作品。
叶圣陶主张“精读”重在:(),“略读”重在()运用推广精读中学到的方法规律。
朱自清的朋友叶圣陶常常为教育孩子而操心。
叶圣陶的第一篇童话《稻草人》是写给孩子的。
校对题:下面短文摘自某文稿初校样,请通读并使用校对符号纠正其中的错误。[2005年真题]
叶圣陶谈编辑 叶圣陶是我国著名的文学家、教育家、语言学家、出版家。他生于清光绪20年(一八九四年),1988年去世,享年94岁。作为文学家,他早年十分欣赏甚至摩仿美国作家华盛顿.欧文(Washington irving)和俄国作家契诃夫的写作风格。他的作品反映工农大众疾苦,勇于揭露社会的黑暗面和反动派的道行逆施。1947年,“520”惨案发生后,他马上赶写了一篇支持学生运动的《南京事件》,表现了不畏强爆的凛然正气。
作为我国新文学史上杰出的作家和先驱者之一,他却说:“作家不是我的职业。”他常说:“我的职业是编辑。”在他的一生中,他做编辑工作的时间最长,超过了60年。可以说,他最热爱的工作是编辑工作。关于编辑工作,他有过许多论述。他认为编辑在改稿子的时候,要注意语音,有的稿子,写在纸上似乎明白,可是念起来坳口,听起来刺耳。他尤其强调编辑要注意语言的轨矩,也就是我们所说的语法、修辞。他主张用词要恰当,不要用那些模棱两可的词;造句越自然越好,不要为所欲为。他要求我们在编辑过程中,对文章的体例、逻辑、语法、修辞,以致标点符号都要反复诼磨,认真加工,任何微小的差错都不要轻易放过。
分析叶圣陶童话《稻草人》的思想内容和艺术特色,并指出它在中国现代童话发展史上的意义。
在20世纪30年代后期,叶圣陶、夏丐尊二人提出了()的概念。
叶圣陶曾说,教育归根到底是()。
叶圣陶的()等作品标志着中国现代童话的成熟,他的创作是中国童话史上的一块里程碑。