必读的书目都是被规定的经典,学生没有相对自由的选择权,而学生的喜好倾向.阅读能力各有不同,对于经典书目的阅读水准也千差万别。以作业形式出现的阅读要求,过多地讲究对段意的概括.人物的分析.读后的感想。这些阅读技法实则困囿了学生的视野,不仅徒增负担的同时,也降低了他们的兴趣。殊不知,“_____ ”,通过阅读要教会学生的不单是阅读的技法,更重要的是帮助他们培养一种洞察.鉴赏和运用的能力。
填入画横线部分最恰当的一项是:
夏商周三代文化各有不同,其中商代属于()
顾客外出就餐的动机或目的并非单一的,消费行为各有不同,这主要是因为()
生产企业农化服务工作职责和具体工作内容主要有以下几个方面,企业不同农化服务侧重点各有不同
中国少数民族较多,其宗教信仰也各有不同,下列信仰大乘佛教的少数民族是:( )。
职业培训的对象和方法虽然各有不同,但致力于()的目标一致
中国少数民族较多,其宗教信仰也各有不同,下列信仰大乘佛教的少数民族是:( )。
必须注意,在施工中,由于土料状况,压实方法等情况各有不同,为了保证堤(坝)身()碾压的密实度,在测放填筑起坡线时,应使填土向外多铺一部分土料,即适当预留一定的压实余坡。
在古代中国,文武百官的制服之所以各有不同,其根本原因是因为()
根茎类药材的栽培年限各有不同,但采收期大多数在植株停止生长之后或者在枯萎期采收,也可以在春季萌芽前采收。如();();()、知母等