では、子どものころの夜の話をしましょう。わたしが5つ、弟が2つのころでした。 「さあ、寝ましょう。」 お母さんがそう言うと、弟は踊るように喜びました。今でもそれが目に見えるようです。それというのが、お母さんといっしょに寝られるからなのです。 わたしも、お母さんの背中の方に入りました。ときには、お母さんの背中に、指で字を書いたりしていました。ほんとうは、まもなく、お母さんがしてくれる昔話を待っていたのです。弟が(ア)、お母さんはわたしの方に向いて、 「昔、昔、あるところにおじいさんとおばあさんがいました。……」 こう、お話を始めました。といったところで、お母さんはもうとても眠くなっていて、ほとんど半眠りだったのです。だから、「桃太郎」の話が途中で、「舌きりすずめ」になったりしました。 (イ)、話を続けている間はまだいいほうで、話もせずに眠っていることもたびたびでした。それを何度も起こし、また、話の筋を、わたしがお母さんに教えたものです。それでも、そうしてお母さんから話を聞くのは、なんとも楽しいものだったのです。文中の「それ」の指す内容はどれか()。
奈良時代の日本各地の地理・産物や「浦島太郎」などの伝説を記録した書物は()である。
太郎が大学を卒業した()は母から父に伝えられた。
长冈半太郎提出的原子结构是土星模型能够解释周期律。()
太郎さんは花子さんのことを()かもしれません。彼に聞いてみてください。
武太郎盛情宴请好友———____。(打一成语)
《银魂》中桂小太郎的绰号假发的读音是()
《地狱少女》中的仙太郎的配音是()
病気なのに、太郎は学校を()。
《冰菓》中奉太郎的人生信条是?()