剧烈的社会矛盾促使奴隶主思想家去寻求维护奴隶制的途径。最重要的代表人物有()、()和()。
斯巴达奴隶制国家,奴隶主阶级家庭的子女教育,其目的是培养()
夏朝的法律体现了少数奴隶主贵族的意志,不再代表全体社会成员。
殷周时代已有青铜器,奴隶主们可以吃到很多美味佳肴,对后世的烹调产生了影响,这个时代史学家们称之为()
中国奴隶社会奴隶主阶级家庭,把“()”的教育放在家庭教育的重要地位。
夏、商、西周时期的主要法律思想,是奴隶主贵族的神权法思想和()。
“以德配天”
祖甲晚年,为了防止国内奴隶主贵族对人民剥削压迫,无止境的向邻国索取财物的事情发生,下令修订一套刑法,而那套刑法是中国最早的,请问什么刑法?
在奴隶制社会,奴隶主阶级把服饰放在什么重要地位?
奴隶主法的特点之一是()。