动机具有加强学习的作用,所以学习动机越强,学习效果越好。 下列说法正确的为()
学习动机是直接推动学生进行学习的内部力量。
明明是一个小学生,英语老师关注他,他上课就积极举手发言。后来换了一位英语老师,不了解明明的情况,关注他少了,他上课就不积极了,而且英语成绩一落千丈。如果你是这位英语老师,你会怎么办?
简述学习动机与学习目的的关系。
为获得奖励、表扬而产生的学习动机称为()。
学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中,有误的一项是,请你选择一个答案。()
简述维持和激发学习动机的一般原则。
低级的学习动机的核心是利己的(),学习动机只来源于自己眼前的利益。
简述学习动机。
课堂教学过程一般由引起学习动机、领会知识、巩固知识、()、检查知识等几个阶段组成。