小李很喜欢看足球比赛,一天他在报纸上看到一则有关足球比赛的报道,可是比赛在两天前已经结束了,他后悔没有及时看到这个消息。这件事情主要体现了信息的()。
在幼儿园中,教师要学会与幼儿沟通。比如,要熟记每个幼儿的名字,这样幼儿会感到非常亲切,对教师的话会做出积极反应;说话的语速和语调要恰当,最好能引发幼儿的好奇心;与幼儿交谈时,语言要简单明确,容易被幼儿接受;说话的态度要友善,比如,“我很喜欢听到你的描述,相信每位小朋友都会喜欢。”“你这一次比上一次说得更清楚了。” 在交流的时候,教师还要注意与幼儿的目光接触,要耐心倾听幼儿的谈话,做出积极反馈。现实生活中,有的教师能灵活运用交流技能,有的教师则因为与幼儿缺乏有效沟通而苦恼。 请你从幼儿教师需要具备的专业能力出发,谈谈教师应如何与幼儿实现有效的沟通。
假如一个住院病人很喜欢一个聪明勤快的护士,即使这个护士在为其静脉穿刺时会偶有失误,病人也会很宽容地给予谅解,这在人际认知理论中应属于()
塔里克,男,23岁,也门人,到中国留学已一年多。平时,塔里克很喜欢和中国人交流,碰到不懂的词语时,他一般不会向中国人请教词义或查词典。只有影响交流时,他才会请中国人帮忙解释。现在,他通过了HSK(四级),在和中国人交流的过程中还掌握了不少流行语。在影响第二语言学习者个体差异的一般因素中,对塔里克影响最大的因素是:()
3岁的小月很喜欢妈妈。妈妈去上班时,她会表现出不安;妈妈下班回家时,她就会很高兴。按照埃里克森的人类发展阶段理论,小月目前面临的主要发展任务是()。
资料一 几个月前,张涛参加过一次培训,学习如何主持会议以及如何使会议更为有效。虽然他很喜欢培训的课程,但却觉得那对他的工作并没有用处。 就在上个月,张涛作为陪审团主席参加一个很棘手的案件审理工作,在审理过程中,证人的证词互相矛盾,陪审团成员意见很不统一。 张涛的职责之一是主持陪审团的讨论。在主持讨论的过程中,他过去学习过的培训课程突然出现在脑海里。结果,在陪审团讨论的两天中,他几乎用遍了那次培训中学到的各种技巧。从此以后,他一直在工作中有意识地使用这些方法,他认为这个课程对他来说简直是太重要了。 资料二 某公司小陆两年前曾参加过一次培训,他觉得那次培训没有给他带来任何帮助,从那之后,他不再参加任何培训,认为各种培训都是骗人的。而且他认为他自己每天都很忙,无暇关注这些。面对新技术的出现,他认为他现在根本就用不着,等以后用得着的时候再说。随着时间的流逝,小陆发现自己的工作效率越来越低,他还惊奇地发现一些新员工的工作能力与他的工作能力差不多,甚至超过了他。这让他很不解,这是为什么呢? 小陆发现自己的工作效率越来越低,甚至新员工的工作能力也和他差不多了,造成他的问题的原因在于()。
婴儿都很喜欢反复听同一故事,几乎百听不厌。
小明很喜欢下棋。一天,他在网站上看到一则有关象棋比赛的通知,可赛事早就结束了。要是能早些看到这消息,那该多好!他从信息的()方面判断出这个信息已没有价值了。
一个叫泰莉的空中小姐,很喜欢环游世界。另一个空中小姐宝玲也一样,但她还希望有自己的事业,最好与旅游有关。宝玲每到一个地方,就不停地记下她经历到的一切,尤其是当地的旅馆及餐厅善,并不时把自己的经验提供给乘客。她被调到庄稼活行程安排的部门,因为她就像一本活页百科全书,掌握的旅游知识非常丰富,尤其是掌握了世界各大城市的旅游动态。她在那个部门如鱼得水。几年之后,她拥有了一家自己的旅行社。而泰莉还是一个空中小姐,尽管努力工作,但显然没有什么升迁机会。为何泰莉与宝玲两个人有同样的职业却有不同的人生?
塔里克,男,23岁,也门人,到中国留学已一年多。平时,塔里克很喜欢和中国人交流,碰到不懂的词语时,他一般不会向中国人请教词义或查词典。只有影响交流时,他才会请中国人帮忙解释。现在,他通过了HSK(四级),在和中国人交流的过程中还掌握了不少流行语。上述材料中,塔里克请中国人帮忙解释词语的行为属于:()