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“教学相长”这一提法()。
最早提出“教学相长”教育主张的著作是()。
“不愤不启,不悱不发”“熟读精思”,“学思结合”“教学相长”是()的思想。
《学记》提出的“教学相长”,意思是指教师和学生互相帮助,共同进步。
“教学相长”“及时而教”等教育思想最早出自我国的()
教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()。
教学相长
“教学相长”这一提法最早出现于《论语》
“教学相长”“循序渐进”等教学原则最早出自()。