新课程标准设计了具有递进关系的层次目标,即()。
新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系,既重视(),也重视(),要确立学生的()地位。
新课程标准从内容上看,关注学生的(),精选()的基础知识和技能。
简述新课程标准中的课程目标体系。
新课程标准从内容上看,关注学生的(),精选的基础知识和技能。
新课程标准应该是人人可以达到的标准。
新课程标准中的课程目标划分为哪几类?
新课程标准中的课程目标划分为哪几类?
新课程标准设计了具有递进关系的层次目标,即()。
新课程标准认为语文教师应从“教教材”走向“用教材教”的教学境界,怎么理解?