历史教学活动中,教师要引导学生了解在漫长的历史进程中,我国各族人民密切交往、相互依存、休戚与共。这体现了培养学生的()。
一直梦想创造“一种民族和人类的结合,诗和真理合一的大诗”,创作了《亚洲铜》、《五月的麦地》、《土地》、《太阳》等作品的诗人是()。
()和()被尊为中华民族的人文始祖。
Practice 3
龙船节,是黔东南清水江上苗族人民最盛大的节日。节日里,聚会的苗族同胞,每年有三四万人。
龙,在苗族人心目中是吉祥如意的象征。苗家姑娘最爱将龙的变形图案打制成银饰装点在头上,或刺绣在衣裙中,编织于围腰上。苗族人民制作的龙船,十分精巧、美观。龙身由一只母船和两只子船捆扎而成,叫做“子母船”。无论子船还是母船,皆为独木镂空。两米多长的龙头,用水柳木雕刻,装有一对一米多长的龙角。龙头以主色不同,分为赤龙、青龙、黄龙。
维吾尔族人见面以左手按于前胸,略微鞠躬,并连声说“您好”,也行握手礼。
河南诞生了中华民族的人文始祖轩辕皇帝。
回族人间见面要互道色兰,阿拉伯语的意思是()。
十九大报告提出,国家安全是安邦定国的重要基石,()是全国各族人民根本利益所在。
中国各族人民的共同理想是( )
回族人不忌讳在人饮水源旁洗澡洗衣服。()