第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议通过的《治安管理处罚法》,一方面规范、引导社会成员的行为,使人人懂法、守法,既实现自身的合法权益和自由,又不对他人的合法权益和自由造成侵害;另一方面规范、指导公安机关和人民警察的执法行为,在有效惩治违法行为的同时充分保障人权。《治安管理处罚法》的立法目的是()
社会保障是面向全社会的,但其直接对象是正常物质生活方面遇到()的社会成员。
综观宏观、中观两个层次可以看到,教师与幼儿的关系具有对立统一的两个侧面,既是平等的社会成员关系,又是不平等的教育者与被教育者、()的关系。
社会主义和谐社会需要每个社会成员发扬相互关爱、热情奉献的精神,以下能体现这一精神的语句有()①老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼②捧着一颗心来,不带半根草去③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干④各家自扫门前雪,休管他人瓦上霜
随着经济体制改革和社会结构变迁,有一部分社会成员不适应变化而在新的利益分配格局中处于边缘地带。这些社会成员被称为()
学生是现实社会的成员之一,是处于()时期的人,是受教育的对象。
福利型社会保险制度的保险对象是全体社会成员,强调福利的()人道主义和人权观念。
继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动,是终身学习体系的重要组成部分。
权利是特定社会成员依照正义原则和法律规定享有的利益和自由,它的表现形式有()
根据我国法律规定,对遭遇下列社会风险的社会成员或职业劳动者提供一定物质补偿和帮助()。