衡量人生价值的标准,最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献,为人民群众尽心尽力服务。
我的拙笔在这里向读者叙述了一个没有曲折、不足为奇的故事:那两个住在一间公寓里的笨孩子,极不聪明地为了对方牺牲了他们家里最宝贵的东西。但是,让我对目前一般聪明人说一句最后的话,在所有馈赠礼物的人当中,他们两个是最聪明的。《麦琪的礼物》为什么“一般的聪明人”认为他们是“笨孩子”?
张嵩非常聪明,但学习不用功,每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析: 对教师来讲,正确掌握韦纳归因理论有何意义?
下列说法中正确的是()。 ①文化源于实践,又引导、制约着社会实践的发展 ②文化工作者是文化创造的主体 ③文化创新主要靠文化工作者的聪明才智 ④博采众长就能搞好文化创新
“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”说的是()。
一个聪明的领导者,真正看中的是那种既懂得尊重自己,忠于职守,又有()的下属。
认为犹太人“聪明机智,善于经商”,这属于印象形成中的()
“上天赋予人以光荣的职能,使他能以聪明才智大量提高自然的生产,并以尽可能小的劳力支出将它们造成舒适的、雅致的器物——这一状况是不可否认的工厂制的基础。”安德鲁·伍尔所说的“工厂制的基础”指的是()
心理学意义上的智慧是指人的聪明才智,智力发达,思维有活力与(),能够解决认识上的问题。
浪子燕青聪明过人,灵活善变,使枪弄刀无所不会,属于()气质。