Уверенность — это свобода в действиях, смелость рисковать и выигрывать, сила отстаивать себя, свое мнение и свой образ жизни. Это также уметь сказать «нет» навязчивости, грубости или нетерпению. Уверенные в себе люди чаще других добиваются успеха. Они энергичны, менее зависимы от обстоятельств, поскольку предпочитают формировать их сами.
Таким образом, неуверенность опирается, прежде всего, на страх: страх высунуться, сделать или сказать что-то, что осудят, осмеют, сделать или сказать то, что навлечет на вас гнев или отвержение других людей, или создаст вам репутацию, которая вам неприятна. Отсутствие уверенности лишает вас внутренней силы, ослабляет вашу жизненную позицию. Слабые редко добиваются успеха, потому что их постоянно мучают сомнения. Их отличительный признак — постоянное недовольство жизнью и дурное настроение.
Так он ушёл навсегда со своей девушкой, но я и сейчас помню этого парня, который вернул мне жизнь и веру _____.
学习优秀者的非智力因素的主要特征表现为:有较强的学习动机和自信心,意志顽强,有好胜心,勤奋刻苦,学习兴趣浓厚,善于(),情绪稳定。
自尊心、自信心、羞愧感等,属于()。
结合自己的经验,谈谈自信心在演讲中有何作用,及如何增强自信心。
培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对()。
()模式下成长的小孩往往缺乏自信心和责任感,并表现出攻击性,易受诱惑,做事权宜敷衍,缺乏理想等心理倾向。
培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑、孤独,这些教育措施主要是针对()。
自信心是一种()的心理过程,具有明显的()思维色彩。
学校社会工作者将外语比较差的学生组成一个学习小组,并为这个小组制订了具体工作目标,希望通过小组活动,、增强学生的自信心,这个具体目标属于()。