小学生自我评价发展的特点是什么?
人生的自我价值是作为客体的人对作为主体的人的生存和发展需要的满足。
民主生活会的重要形式是开展批评与自我批评,就是按照党的原则,坚持真理,修正错误,切实解决自身存在的问题,这也是一个()的过程。
试分析自我管理的基本内容?
我们在沟通时可以选择不同的自我状态,不要被限制在某一个固定的自我状态中。
自我效能感
应对工作压力主要依靠个人做好自我心理调节。()
教师自我教育能力的核心是()。
笛卡尔确立了一般的“()性”,赋予自我意义上的主体以优先地位。
“主我”与“客我”是自我意识中两个互相排斥的部分。