语文课程现象表现为三个方面:一是();二是活动性的;三是关系性的。
在我国具有现代学科意义的语文课程是从()年开始的。
关于语文课程的基本特点,全日制义务教育语文课程标准(实验稿)的观点是()。
语文课程的基本理念是全面提高学生的()、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设()的语文课程。
《语文课程标准》要求义务教育阶段学生累计认识常用汉字()个。
《语文课程标准》认为语文课程应致力于学生()的形成与发展。
《语文课程标准》提出了()的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。
语文课程理念
简述认识语文课程的性质,促进语文教学的具体内容。
语文课程与教学论的研究重点是()。