以下属于道德感的有()
美感与道德感常常联系在一起,以道德感代替美感,这是()阶段儿童美感发展的特点
学生的高级情感包括道德感、理智感和()。
情感的种类:道德感、理智感、()
道德感
儿童高级情感的发展:道德感的发展、()的发展、()的发展。
下列不属于道德感体验的形式的是()。
双方婚后签订一份“忠诚协议书”约定:双方应互敬互爱,对家庭、配偶、子女要有道德感和责任感。若一方在婚姻期间与他人有婚外性行为,需赔偿对方名誉损失及精神损失费N万元。后女方发现男方有出轨行为,遂提出离婚,并以男方违反“忠诚协议书”为由,要求法院判令男方支付赔偿金N万元。请问应如何看待“忠诚协议书”的效力?
道德感是根据一定的()标准,对人的思想、()作出评价时所产生的()体验。
因受童话形象影响而在孩子心灵中产生的美感、道德感和理智感使思绪活跃,从而推动大脑积极工作,并使活动的思维区之间产生活跃的联系。