阿德勒认为,遗传与环境只能为个体的心理发展提供可能性和客观条件,因为即使有相同的遗传和环境因素,也很难保证每一个体都能发展成相同的性格。每个人都会创造性地选择适合自己心理发展的活动方式。为此,阿德勒提出“()”的概念。
阿德勒把个人追求忧郁目标的方式称为()
不符合阿德勒疗法理念的是()
阿德勒的个体心理学指()
阿德勒认为,衡量一个人是否健康的重要品质是()
阿德勒认为,()是推动每个人去获取成就的主要推动力,人生的主导动机就是()。
简述阿德勒个体心理学的人格理论
1911年阿德勒创立(),1914年荣格建立(),都是对弗罗伊德理论的补充和修改,提出自己的新观点,仍属于精神分析范畴。
正当精神分析运动日益发展,影响越来越大时,其内部出现了分裂。其中对弗洛伊德打击最大的是其最得意的弟子荣格和阿德勒的离去,他们后来都创立了自己的理论,分别是()()
阿德勒认为,人生来就有基本动机,即追求卓越,其中包含着移情、阿尼玛、成就和自我实现。