澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛撒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是( )。
冰雹、雪花和冰晶落到零度以下开始融化时,它们的后向散射截面比未融化时()。
咏絮才
《雪花的快乐》体现的是怎样的情感特点。()
降水的形成过程就是水滴()成雨滴雪花及其他降水物的过程。
为什么大维度表采用雪花模型?
澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是()。
诗人醒来过来,发现自己周围都是雪花,有如梦中一样,所以心情愉悦,乡愁消失。
《巧克力熊和火》哪天?天空扬起了大片大片的雪花。()
喷射和雪花不同之处在于()。