教师继续教育
单选题规则对儿童没有约束力的阶段是()。
单选题短时记忆的容量()
单选题下列关于教学目标的描述哪一项是错误的?()
单选题机械学习与有意义学习划分的主要依据是()
单选题人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()
单选题学生利用系统结构图对学习材料归类整理,这一策略属于()
单选题持能力增长观的个体认为能力是一种不稳定的、可控特质,可以通过努力得到增长。这是一种什么样的能力观()
单选题把数学试卷抄两遍以加深印象,这是什么技能?()
单选题根据学习动机起作用的范围不同,可将学习动机分为()
单选题盖兹达等人指出一个好教师具有的人格品质的基本内核是()
多选题心理学按照研究对象分()
单选题先行组织者是由哪位心理学家提出的教学观点?()
单选题在很多活动中表现出来的基本能力叫做()
单选题教学事件指的是教学所包含的经过设计的、外在于学习者的一套用于支持内部学习过程的事件,由()提出。
单选题学会认识一类事物的共同属性,并对同类事物的抽象特征作出反应,属于哪种类型的学习?()
问答题制约学生群体促进或阻碍个体的因素有哪些?
单选题运用强化激发外部动机的前提是()
单选题人际关系是人与人之间在相互交往过程中所形成的比较稳定的心理关系或()
单选题技能形成的反复训练的过程,即要经过讲解、示范、模仿、练习的阶段,将一连串的个别动作经反复地练习,形成熟练的、自动化的反应的过程叫做()
单选题布鲁纳强调学习()的重要性。
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