发布时间:2021-04-08 06:01:33
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1、 In writing, students may not know how to put something into proper English and thus ask their teacher for help. Here the teacher is to play the role of a/an __________. (单选题)
A. facilitator
B. assessor
C. controller
D. participant
试题答案:A
2、 《棕编动物》一课在义务教育美术课程中所属的学习领域是( )。 (单选题)
A. 造型·表现
B. 设计·应用
C. 欣赏·评述
D. 综合·探索
试题答案:A
3、 下列哪个经典唱段出自歌剧《江姐》? (单选题)
A. 《清粼粼的水蓝莹莹的天)
B. 《绣金匾》
C. 《这一仗打的真漂亮》
D. 《绣红旗》
试题答案:D
4、
教师在讲授“鸟”一节内容时,让学生观察从家里带来的鸡的骨骼,然后分析其特点。该教师运用的课程资源类型是( )。
(单选题)
A. 模型资源
B. 实物资源
C. 学校资源
D. 图书馆资源
试题答案:B
5、 某版教科书《端午的鸭蛋》一课后有这样一道练习题:“作者家乡的端午节有哪些风俗?作者为什么对家乡的鸭蛋久久不能忘怀?”对于该题设计意图的分析,恰当的是()。 (单选题)
A. 指导学生整体把握文章内容和情感
B. 指导学生整体把握文章的结构特点
C. 引导学生从鸭蛋入手了解家乡习俗
D. 引导学生从文章中了解端午的风俗
试题答案:A
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