2021中学教育知识与能力历年真题04-10

1、 我国唐代中央官学设有“六学二馆”，其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征? () （单选题）

A. 继承性

B. 等级性

C. 历史性

D. 民族性

试题答案：B

2、 世界各国的学制存在着差异，但在入学年龄，中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据(　　)。 （单选题）

A. 社会政治经济制度

B. 生产力发展水平

C. 青少年身心发展规律

D. 名族和文化传统

试题答案：C

3、 学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度，在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是(  ). （单选题）

A. 直线式

B. 螺旋式

C. 纵向式

D. 横线式

试题答案：B

4、 李老师在教育过程中，深入了解学生，针对学生不同的发展水平、兴趣、爱好和特长，引导学生扬长避短,发展个性,不断促进学生的自由发展。李老师的这种做法适应了人身心发展的哪一特点？（） （单选题）

A. 顺序性

B. 阶段性

C. 连续性

D. 差异性

试题答案：D

5、 明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是(　　) （单选题）

A. 《论语》

B. 《学记》

C. 《孟子》

D. 《大学》

试题答案：B