2022幼儿保教知识与能力历年真题08-08

1、 个体认识到他人的心理状态，并由此对其相应行为做出因果性推测和解释的能力称为（     ）。 （单选题）

A. 元认知

B. 道德认知

C. 心理理论

D. 认知理论

试题答案：C

2、 对幼儿如厕教师最合理的做法是（  ） （单选题）

A. 允许幼儿按需自由如厕

B. 要求排队如厕

C. 控制幼儿如厕次数

D. 控制幼儿如厕的间隔时间

试题答案：A

3、 教育过程中,教师评价幼儿适宜做法是() （单选题）

A. 用统一的标准评价幼儿

B. 根据一次测评结果评价幼儿

C. 用标准化工具测评评价幼儿

D. 根据日常观察所获信息评价幼儿

试题答案：D

4、 对杜威“教育即生长”的正确理解是( ) （单选题）

A. 教育以儿童的本能和能力为依据

B. 儿童的生长以教育目标为依据

C. 教育以促进教师的专业成长为基础

D. 教育应促进儿童的身体发育

试题答案：A

5、 按照布鲁姆等人教育目标分类的观点，“了解青蛙的生长发育过程”属于（ ）。 （单选题）

A. 情感目标

B. 认知目标

C. 动作技能目标

D. 行为目标

试题答案：B