2021江西省真题模拟09-15

1、儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（　　）。（单选题）

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

试题答案：D

2、幼儿美育的目标是（　　）。（单选题）

A. 使幼儿掌握美学的知识

B. 使幼儿掌握表现美的技能

C. 培养幼儿的审美动机

D. 培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

试题答案：D

3、共和制作为一种国家最高权掌握在由选举产生，并有一定任期的国家机关或公职人员手中的政权组织形式。“共和”一词来源于拉丁respublica，意思是“公共事务”。共和制是指国家的权力机关和国家元首由选举产生并有一定任期的政权组织形式。共和政体区别于君主政体，而且是作为君主政体的相对面而存在的。
关于共和制的说法，正确的是（　　）。（单选题）

A. 中国历史上的“周召共和”是现代共和制的雏形

B. 美国是历史上最早实行总统共和制的典型国家

C. 法国实行的是议会制共和制

D. 罗马由共和制转变为帝制的主要原因是人民的要求

试题答案：B

4、幼儿发音的错误大多发生在（　　）。（单选题）

A. 元音

B. 辅音

C. 前鼻音

D. 齿音

试题答案：B

5、与学生主体性内涵不一致的特点是（　　）。（单选题）

A. 自主性

B. 长期性

C. 主动性

D. 创造性

试题答案：B