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幼儿教师资格证《保教知识与能力》中班安全活动教案:小桌椅的对话教案

发布时间:2021-02-25 17:55:40

文章来源:

  活动目标:
  1、了解桌椅使用不当会有哪些危险。
  2、学习正确搬放桌椅的方法。
  3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
  4、培养幼儿敏锐的观察能力。
  5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

  活动准备:
  1、多媒体教学资源:故事《小桌椅的对话》。
  2、幼儿用书第18~19页。

  活动过程:
  1、 讲故事《小桌椅的对话》。
  (1)播放多媒体教学资源故事《小桌椅的对话》讲述故事。
  提问:小椅子对小桌子说了些什么?小桌子又对小椅子说了些什么?
  (2)教师小结:小猴拖拉桌椅、攀爬桌椅、搞恶作剧等,不仅自己摔倒受伤,还让小伙伴也受到伤害。
  2、引导幼儿结合生活经验说一说:日常生活中,如果我们不爱护桌椅,不小心使用,会有哪些危险?
  3、引导幼儿学习如何正确的使用桌椅。
  (1)组织幼儿谈话,讨论:
  我们要怎样使用桌子和椅子?(轻搬轻放,不攀爬桌椅,不拖拉桌椅,发现桌椅坏了及时告诉老师修理,制止破坏桌椅的行为等)
  怎样搬动椅子最安全?怎样做才不会碰到其他小朋友?(椅子腿向下,双手握住椅子背,轻搬轻放)
  (2)教师示范正确搬动椅子的方法,请幼儿练习。

  活动延伸:
  1、在日常生活中随时提醒幼儿爱护桌椅,轻搬轻放,进餐、活动结束后及时收拾,整理好桌椅、操作工具和材料。
  2、教育幼儿在家中不攀爬桌椅,不拖拉桌椅。


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原文链接:https://m.tiw.cn/zixun/66010

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